Конспект занятия знакомство с окружающим миром для младшей группы

конспект занятия знакомство с окружающим миром для младшей группы

Конспект занятия: ознакомление с окружающим миром «Какие краски у Весны» (вторая младшая группа) Конспект занятия. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Знакомство с правилами дорожного движения». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Это я!».

Чтобы готовить еду и. Давайте назовем все это одним словом.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе по теме «Транспорт»

Я вам предлагаю посмотреть картинки. Все ли на них правильно? Может что-то не так? Я чайник-ворчун, хлопотун, сумасброд шаги на месте Я всем на показ выставляю живот руки на пояс, поворот влево -вправо Я чай кипячу, клокочу и кричу хлопки в ладоши -Эй, люди я с вами чай пить хочу прыжки на месте. Дети, представьте что нам нужно встретить гостей.

конспект занятия знакомство с окружающим миром для младшей группы

Сначала нам нужно приготовить обед- сварить суп, пожарить котлеты. Как вы думаете, какую посуду возьмем для приготовления супа?

конспект занятия знакомство с окружающим миром для младшей группы

Как называется место где готовят еду? Что нужно взять чтобы пожарить котлеты?

конспект занятия знакомство с окружающим миром для младшей группы

А где готовят еду? Правильно, значит посуда называется - кухонная.

  • Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе на тему: «Деревья»
  • Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе
  • Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром «Посуда» вторая младшая группа

Давайте накроем стол для обеда. Какая посуда нам нужна? Тарелки, ложки, вилки, салфетки.

Правильно, иди Ваня, поставь тарелки для супа. Вероника, ты поставь тарелки для второго. А ты, Дима, положи ложки и вилки. Кружки разных цветов красные, желтые, зелёные. Рассматривание картинок по правилам дорожного движения.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Это я!»

Чтение рассказов о правилах дорожного движения. Звучит фонограмма серена милиционерской машины. Я пришла к вам в гости, чтобы познакомить вас с правилами дорожного движения. Чтобы избежать неприятностей И уберечь себя от опасностей, Прежде всего, надо знать, Как правильно поступать: На дорогах регулируют пешеходов И водителей движения Правила дорожного движения.

Ребята, сегодня вы будете водителями вот таких прекрасных маленьких автобусов. Но быть водителями не так- то легко. Ведь нужно знать, как управлять автобусом и уметь ездить, слушаясь сигналов -Расскажите, какие правила действуют на дороге.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе

Почему опасно играть на проезжей части? Как сделать так, чтобы ваши игры стали безопасными? На дороге едут машины, они могут сбить человека если играть. Играть нужно только на детской площадке. Дорога не место для игр. Одна из причин неприятностей в этом случае — плохая видимость. Кроме этого, в плохую погоду машина не сможет быстро остановиться.

Да и сам пешеход может поскользнуться и упасть. Помните, ребятки На дороге нельзя без порядка! Ребята я хочу вам рассказать: В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный. Похваляется красный цвет твердым голосом - Я, красный, самый важный — цвет костра, пожар.

Как меня увидят люди — знают, что впереди тревога, опасность. Тут же его старается переубедить желтый цвет, произнося слова с уверенностью: Мой цвет — цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Сразу в спор встревает и зелёный, говоря спокойным голосом: Это я — самый важный — цвет травы, леса, листьев.

конспект занятия знакомство с окружающим миром для младшей группы